講師介紹
基本信息
職位:版型師
性別:男
畢業(yè)院校:
個(gè)人主頁(yè): 標語(yǔ):啟式力平衡力學(xué)立裁研習社創(chuàng )辦人
個(gè)人主頁(yè): 標語(yǔ):啟式力平衡力學(xué)立裁研習社創(chuàng )辦人
講師簡(jiǎn)介
多家知名服裝企業(yè)技術(shù)經(jīng)理、技術(shù)總監,啟式力平衡力學(xué)立裁研習社創(chuàng )辦人,深知市場(chǎng)對于版型的需求,擁有豐富的把握造型及處理服裝弊端的能力;
精通立體裁剪、立裁版型轉化平面應用、創(chuàng )立立體原型制版技法;擅長(cháng)企業(yè)基礎版型數據庫的建立和應用,企業(yè)及個(gè)人提升培訓及技術(shù)支持。
從業(yè)二十多年,有著(zhù)豐富的服裝版型實(shí)戰經(jīng)驗,綜合意大利紙立裁、日本胚布立裁,通過(guò)大量的工作實(shí)踐積累與創(chuàng )新,建立了服裝技術(shù)上的啟式力學(xué)派系,總結出一套自己相當具有價(jià)值的實(shí)戰經(jīng)驗,先后擔任多家知名服裝企業(yè)的技術(shù)經(jīng)理、技術(shù)總監。楊奇老師注重培養學(xué)生造型的實(shí)際能力,強調將立裁與生產(chǎn)相結合、服裝審美、功能與市場(chǎng)性相結合。通過(guò)獨創(chuàng )的力學(xué)立裁教學(xué)方式,從而達到良好的教學(xué)效果。
精通立體裁剪、立裁版型轉化平面應用、創(chuàng )立立體原型制版技法;擅長(cháng)企業(yè)基礎版型數據庫的建立和應用,企業(yè)及個(gè)人提升培訓及技術(shù)支持。
從業(yè)二十多年,有著(zhù)豐富的服裝版型實(shí)戰經(jīng)驗,綜合意大利紙立裁、日本胚布立裁,通過(guò)大量的工作實(shí)踐積累與創(chuàng )新,建立了服裝技術(shù)上的啟式力學(xué)派系,總結出一套自己相當具有價(jià)值的實(shí)戰經(jīng)驗,先后擔任多家知名服裝企業(yè)的技術(shù)經(jīng)理、技術(shù)總監。楊奇老師注重培養學(xué)生造型的實(shí)際能力,強調將立裁與生產(chǎn)相結合、服裝審美、功能與市場(chǎng)性相結合。通過(guò)獨創(chuàng )的力學(xué)立裁教學(xué)方式,從而達到良好的教學(xué)效果。
獲獎經(jīng)歷
1. 中國服裝行業(yè)技術(shù)能手
2. 中國十佳褲裝設計師
3. 中國優(yōu)秀制版師
4. 中國平面制版第一名
5. 中國服裝技術(shù)研討會(huì )優(yōu)秀獎
6. 上海服裝行業(yè)技術(shù)能手
7. 浙江省優(yōu)秀制版師
2. 中國十佳褲裝設計師
3. 中國優(yōu)秀制版師
4. 中國平面制版第一名
5. 中國服裝技術(shù)研討會(huì )優(yōu)秀獎
6. 上海服裝行業(yè)技術(shù)能手
7. 浙江省優(yōu)秀制版師
講師課程

寬松廓形研修深造
講師:?jiǎn)⒀,流肩量怎樣形成?后方量的大小如何拿捏?前方量和前圓量怎樣控制?身袖聯(lián)動(dòng)的量怎樣匹配?圍度大小怎樣和流肩量聯(lián)動(dòng)調整,結合前后方圓的量實(shí)現平衡?寬松廓形的袖子扣式的形成條件是什么?前勢又由哪些因素控制?胸背寬造型的量,如何根據不同的風(fēng)格做版型的調整變化?……高階的制版解析,能脫離數據的束縛,橫掃以上難題,使你對立裁與平面的轉化了如指掌,在結構平衡與面料造型之間充分協(xié)調,輕松玩轉寬松版服裝紙樣!關(guān)鍵詞:打版、制版、廓形、平面、造型分析講解
關(guān)鍵詞:手工制版、手工打版
共71課時(shí)
17時(shí)46分10秒
172507人學(xué)習
¥3600.00
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